giovedì 20 febbraio 2014

Linguaggi di genere. L'apparente neutralità del comunicare

19/02/14 - Corso di formazione per docenti e studenti, aperto alla cittadinanza, organizzato da FNISM (Federazione Nazionale Docenti) e dal gruppo di ricerca di Toponomastica femminile, finanziato dalla Regione Lazio e dal Comune di Formia.
La proposta didattica, rivolta a docenti e aperta a studenti e cittadinanza, si articola in sette incontri sulla tematica dei linguaggi (verbali e visivi) preceduti da una tavola rotonda di presentazione del progetto, che verterà sul tema scuola/genere/linguaggi/città.
Agli incontri di formazione farà seguito l'esposizione dei lavori didattici, associata a una mostra pubblica di toponomastica femminile nel Lazio, a cui è invitata a partecipare la comunità scolastica territoriale.

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